21008 การพัฒนาทักษะชีวิตสำหรับเด็กปฐมวัย

30.00 บาท400.00 บาท

ความหมายและความสำคัญของทักษะชีวิต แนวคิด หลักการ และทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับทักษะชีวิตของเด็กแรกเกิด-6 ปี พัฒนาการทางอารมณ์ จิตใจ และสังคม พฤติกรรมสังคมทางบวกของเด็กปฐมวัย องค์ประกอบของทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัย ขอบข่ายของทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัย ทักษะชีวิตในวิถีประชาธิปไตยของเด็กปฐมวัย การสร้างวินัยในตนเอง การเป็นสมาชิก ที่ดีของสังคม การสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น การแสดงความคิดเห็นและการแสดงออกทางอารมณ์ การเห็นคุณค่าและเคารพ สิทธิของตนเองและผู้อื่น การเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคมของเด็กปฐมวัย นรู้ทางอารมณ์และสังคมของเด็กปฐมวัย คุณธรรมจริยธรรมในการอยู่ร่วมกัน ทักษะการแก้ปัญหา และการแก้ไขข้อขัดแย้งอย่างสร้างสรรค์ การปลูกฝังและสร้างเสริมทักษะชีวิตสำหรับเด็กปฐมวัย บทบาทของพ่อแม่ ผู้ปกครอง ชุมชน และสื่อในการสร้างเสริมทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัย การประเมินทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัย

รหัสสินค้า: ไม่ระบุ หมวดหมู่:

หน่วยที่ 1 แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับทักษะชีวิตสำหรับเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 2 ทักษะชีวิตสำหรับเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 3 การเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคมกับการพัฒนาทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 4 ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 5 คุณธรรมจริยธรรมในการอยู่ร่วมกันของเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 6 ความฉลาดทางอารมณ์ของเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 7 วินัยในตนเองของเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 9 การปลูกฝังและสร้างเสริมทักษะชีวิตสำหรับเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 8 การเห็นคุณค่าในตนเองของเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 10 พฤติกรรมสังคมทางบวกของเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 11 การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 12 การสร้างสัมพันธภาพกับผู้อื่นของเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 13 ทักษะชีวิตในวิถีประชาธิปไตยของเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 14 สื่อและเทคโนโลยีกับทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 15 การประเมินทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัย

ประเภทหนังสือ

, ,