21223 แนวการพัฒนาเด็กปฐมวัย

Price range: 30.00 บาท through 400.00 บาท

แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการศึกษาปฐมวัย ความเคลื่อนไหวทางการศึกษาปฐมวัย ความสัมพันธ์ระหว่างบ้าน โรงเรียน และชุมชน และการรณรงค์เพื่อเด็ก แนวคิดเกี่ยวกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย หลักสูตรและโปรแกรมการศึกษาปฐมวัยของต่าง ประเทศ หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยของประเทศไทย การจัดทำหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย การนำหลักสูตรปฐมวัยไปใช้ในการ จัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย แนวคิดเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย หลักการและวิธีการในการจัด ประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม ด้านการคิด และ ด้านภาษา การจัดประสบการณ์แบบบูรณาการ การปฏิบัติการที่เหมาะสมกับพัฒนาการ การประกันคุณภาพการศึกษาปฐมวัย การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

- +
รหัสสินค้า: ไม่ระบุ หมวดหมู่:

หน่วยที่ 1 แนวคิดเกี่ยวกับการจัดการศึกษาและหลักสูตรสำหรับเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 2 แนวคิดเกี่ยวกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย
หน่วยที่ 3 หลักสูตรและโปรแกรมการศึกษาปฐมวัยของประเทศไทย
หน่วยที่ 4 หลักสูตรและโปรแกรมการศึกษาปฐมวัยของต่างประเทศ
หน่วยที่ 5 แนวปฏิบัติที่เหมาะสมกับพัฒนาการในการจัดการศึกษาปฐมวัย
หน่วยที่ 6 การประกันคุณภาพการศึกษาปฐมวัย
หน่วยที่ 7 การรณรงค์เพื่อเด็กปฐมวัย
หน่วยที่ 8 การจัดประสบการณ์ในระดับปฐมวัยศึกษา
หน่วยที่ 9 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านร่างกาย
หน่วยที่ 10 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านอารมณ์-จิตใจ
หน่วยที่ 11 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านสังคม
หน่วยที่ 12 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านการคิล
หน่วยที่ 13 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยด้านภาษา
หน่วยที่ 14 การจัดประสบการณ์เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
หน่วยที่ 15 ความสัมพันธ์ระหว่างสถานศึกษา บ้าน และชุมชน

ประเภทหนังสือ

, ,